.:: شبكة نعناع ::. - سبب حاجة الاطفال للألعاب

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ..
الألعاب ..
وسيلة الأطفال للإدراك و التعلم ..
أن الألعاب هي مدخلهم لأولى مراحل إدراكالعالم حولهم ..
اللعب و نمو الطفل :
هل تتطلع لشحذفكر طفلك و لزيادة مستوى ذكائه ؟ بعض الخبراء المختصين يرون أن الوسيلة تكون عنطريق توفير المزيد من الألعاب أمام الطفل "إن الأطفال الذين تتوفر لهم قنوات اللعببتشكيلات متنوعة و كثيرة من الألعاب تكون مستويات نموهم الذهني و ذكائهم عالية بغضالنظر عن جنس الطفل ، أو أصوله العرقية أو طبقته الاجتماعية " ، " و مع ذلك فإنالمسألة ليست هي كمية الألعاب التي تشتريها للطفل لأن الكمية لا تعني مساعدة الطفلعلى إظهار نباغته و عبقريته^_^ " . و يشرح الخبراء المختصون هذا الموضوع بالقول " بالطبع فإن عدد الألعاب من شأنه أن يساهم في عملية إعداد الطفل ذهنياً على أن تكونهذه الكمية لها مزاياها و إيجابياتها على شحذ فكر الطفل و جعله ينوع مداركه وخيالاته و تأملاته و استكشاف المزيد من العلوم مستخدماً حواسه "."إن مفتاح هذهالايجابيات هو أن تساعد هذه الألعاب على التفكير و الإبداع الخلاق ، بل و تزيد منمهاراته في حل المعضلات و زيادة المهارات اللغوية ".
أنواع للعب :
× الطفل يلعب لوحده ( و المفهوم هنا أنه كلما كبر الطفل كلما طالت مدة قدرته على هذا النوع من اللعب ) .
× اللعب مع الكبار .
× اللعب مع بقية الأطفال ...
هنا يكون اللعب مثمراًلأنه يعطي الفرصة لتفاعل اجتماعي و ينمي مهارات اللغة لدى الأطفال .. هذا النوع مناللعب يمنح الصغار آفاقاً لوضع حلول للكثير من التعقيدات . نصيحة للآباء و الأمهاتألا ينفعلوا إذا ما حدثت مشكلة مابين مجموعة الصغار خلال اللعب ، "لأنه من الأفضلترك الأطفال يحلون مشاكلهم لوحدهم ^^ " .
ما يجب أن تحصل عليه مقابل نقودك :
لبست المسألة صرف أموالاً طائلة لشراء الألعاب . "ليس هناك سببيدعو لصرف من المال ، و بالطبع فإن خمسة ألعاب مفيدة و معتدلة السعر أفضل من لعبةواحدة باهظة الثمن".
اختيار لعبة الطفل :
قد يكون اختيارالألعاب المناسبة لأطفالك مسألة تسبب صداعاً بالنظر لما يشكله الأخيار من حيرة @_@ ، هناك الكثير ، و بالتالي عليك مراقبة ما يستأنس له الصغير عندما يلتقي بأقرانهضمن مجموعة أو عندما يزور صديقاً له في بيته .

استعارة الألعاب :
وسيلة رخيصة وطيبة تستطيعين من خلالها منح طفلك فرصاً أكثر للعب بالكثير من الألعاب بل و قضاءوقت ممتع بعيداً عن ألعابه الخاصة .. التي ربما أحس بالضجر و الملل من كثرة مايحركها . هناك أسلوب تبادل الألعاب بين الأطفال أو حتى اجتماعهم ضمن مجموعة حتىيتسنى لكل طفل مشاهدة ألعاب صديقه و تبادل اللعب مع الآخرين من لأطفال .
هل تساهم الألعاب في تنمية الطفل ؟
يعتقد علماء النفس أن اللعب هو وسيلة الطفل لاكتشاف عالمه و إدراكو تعلم استنتاجات الخيال و التأمل . "إن الألعاب تشجع الطفل على تحريك حواسه وتعلمه كيف يبدع و يربط بين الأشياء ".
أهمية تنوع الألعاب :
إن تشكيلهمتنوعة من الألعاب بمختلف أشكالها و تصاميمها و وظائفها الذهنية للطفل . و هي للرضعو للصغار وسيلة تناغم طبيعي و تحفز على حركة الحواس و توقع ما سيحدث و هو ينمي فكرالطفل و يتغذى خيالاته و تأملاته . إن الطفل يستطيع من خلال هذه الألعاب المتنوعةأن يدرك أن له دورة و تأثيره في هذا العالم . و هي للطفل من 18-24 شهراً ، وسائللتنمية الإبداع و الخيال و التأمل و ربط الألعاب بالمعرفة و العلم . و هي للأطفالعند سن الثانية و الثالثة و الرابعة .. وسيلة لتنمية اللغة و المعرفة ، و إدراك دوركل جزء من الألعاب ، بل و تشجيع التفاعل مع الآخرين .
ألعاب القتال لمنافسة :
تظل هذهالألعاب خاصة بالأولاد الصغار و هي تعطيهم مشاعر من الرضا و حب الألعاب ، فهناكألعاب المنافسة باستخدام تشكيله من الألعاب التي هي على شكل مسدسات أو رماية . إنالأولاد يحبون تلك الألعاب التي لها بعض الطابع العدواني في جو صبياني بريء . هناكالألعاب التي تصدر أصواتاً و حركة و هذه يحبها الأطفال لأنها تعطيهم الفرصة لإظهارمهاراتهم و شعاراتهم ! ..
التعبير عن الأحاسيس :
إن أحدالجوانب الهامة في ألعاب المعارك و الحروب و التي يستخدمها الصغار هو أن هذهالألعاب تسمح للأولاد بالتعبير عما يجيش في نفوسهم من أحاسيس تجاه نظراءهم منالصبية .. و هو جانب نميل ألاّ نشجعه . " إن الصبية الذين يهوون هذه الأنواع منالألعاب يتعلمون بالفعل كيف يتعاملون مع صبية مثلهم " . و على أية حال فإنه يمكنالتساهل تجاه هذه الألعاب ما دامت لا شكل خطراً على الصغار.

ألعاب لمختلف فئات العمر :
× حتى سن 13 شهراً : ألعاب الخرخشة – ألعاب متحركة – ألعاب تصدر أصواتاً مثل الصرصرة – صناديق موسيقية – مرايا مزكرشة – ألعاب الأضواء – الطبول – حلقات مطاطية للتسنين – ألعاب حوض الحمام .
× عام 1 – 3 أعوام : ألعاب الحركة – مكعبات ملونة – ألعابالنط و المفاجأة – ألعاب بعجلات – ألعاب - السحب و الجر – ألعاب حوض الاستحمام – ألعاب الألغاز و الرموز – ألعاب ناعمة – دمى – ألعاب تماثيل عن الحيوانات و غيرها – ألعاب القفز – تلفونات – أدوات موسيقية – كتب مصورة و ملونة – أصابع للتلوين .
× من 3 – 5 أعوام : الدمى المهرجة – ملابس الدمى الملونة و المزركشة – عربات و سيارات – دراجة – عدة بناء و ما يماثلها – كرات – قطار – هياكل بيوت – ألعاب تمثل حدائق وحيوانات – دمى متنوعة – ألعاب الألغاز و تركيب المربعات – أشكال أثاث – كتب مصورة وملونة .

ألعاب الأولاد و ألعاب البنات :
مسألة صعبة بالطبع هي وضع حد بين هذا و ذاك . و هنا كمفهوم يشيرإلى أن الأطفال يتأثرون بمشاهدات في البيت . و إنه لشيء حسن أن نربي أطفالنا علىقيمنا مثل منا نراه حول مسائل مثل العدوانية ، التغذية ، الرجل ، المرأة ، و هذهترتبط بسلوكيات ، و بالطبع فإن الألعاب التي نقدمها للأطفال قد تشكل جانباً من هذهالسلوكيات .. لنأخذ مثلاً صبي في السادسة من عمره .. يلعب بدمية أمام الأطفال فيالمدرسة .. بالتأكيد فإن زملائه سيسخرون منه و هو ما سيغضبه . و لكن هذا لا يعني أنهذا الطفل يمكنه أن يلعب بدمية أخته في البيت .. و حسب رأي الخبراء فإن البنات هنأكثر حرية في نهج سلوكيات مرتبطة بالصبية ، في حين تظل هناك قيود على الصبية فيتبني سلوكيات لعب خاصة بالبنات .. و بمعنى آخر فإن البنت تتمتع بحريه أكبر عندماتداعب لعبه المعارك في حين أن الولد لا يجد نفسه الحرية عندما يريد أن يلعب بدميةباربي ! .
اتمنى للجميع الاستفادة ..